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CHAPTER 7 成长比分数更重要不以分数衡量得失(第6页)

比较喜欢学习英语,而最害怕学习数学;他可能喜欢学习数学,而最害怕

学习英语。

如果处理不当的话,就会像吴莹莹一样,不喜欢的科目,学习的时间

肯定会少,成绩当然不会好,这时候就会更不愿意学了,于是逐步形成一

种恶性循环。

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孙豆豆为止。尤其是数学或英语等科目,更应循序渐进,利用暑假或寒假较完整

的时间,认真学习,效果将会更为显著。

冯笑以优异成绩考入复旦大学英语系,她提出了“重点突破”

的思

路。她觉得,如果自己某一学科差,光是多花一些时间补“偏科”

还不

够,还要分析自己在这一学科中哪一部分最差,再来个“重点突破”

。换

言之,就是在“纠偏”

中再来个“纠偏”

,集中优势兵力,先打开一个突

破口。

原来她的英语成绩非常差,而在英语中失分最多的又是完形填空,

于是她专门买来《高考英语必备完形填空》《完形填空典型题1ooo》等专讲完形填空的书,来了个“重点突破”

,效果相当好,结果这一“丢分大户”

一跃而成了“得分大户”

。这一块突破了,英语成绩也自然上了一个档次。以至于最后,英语竟成了她的强项。报志愿时,她毫不犹豫地报了英语专业。……

于是她专门买来《高考英语必备完形填空》《完形填空典型题1ooo》等专讲完形填空的书,来了个“重点突破”

,效果相当好,结果这一“丢分大户”

一跃而成了“得分大户”

。这一块突破了,英语成绩也自然上了一个档次。以至于最后,英语竟成了她的强项。报志愿时,她毫不犹豫地报了英语专业。

湖南省文科状元谭忠采取了“有效偏科”

的策略提高学习成绩。

风一点的说法就是“哪壶不开就提哪壶”

,越是感觉困难大的科目就越是要努力拿下它,“啃的就是硬骨头”

。这与一般的“偏科”

的意思截然相反。

他在分析这几年来高考文科考分的大致情况后现,文科取胜的关键其实很大程度上在于数学。文科班里本来数学好的就不多,唯有数学才能拉开差距,拉大差距。于是他立即大刀阔斧地改变学习方式,最后的两个月时间里,另外4门功课先放下不管,而是到临考前再突击一下,天天猛攻数学。虽然这样做的风险不小,但结果却是成功的:数学考了14o分,总分大大出事先的预料

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孙豆豆次投入学习。

如果你已经集中注意力学习了好长一段时间,感到身心疲惫,还硬在那儿“死撑”

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